เรียนครั้งที่ 12

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ กฤตธ์ตฤณน์     ตุ๊หมาด
ครั้งที่ 12 เวลาเรียน 08.30 - 10.00  น. 12.20  -  15.00 น.

วันที่  30  มีนาคม  2558

จุดมุ่งหมายของการประเมิน
-วินิจฉัยความรู้ ความคิด ความสามารถ ทักษะและกระบวนการเจตคติ คุณธรรม ค่านิยม เพื่อพัฒนาผู้เรียนได้เต็มตามศักยภาพ
-ใช้เป็นข้อมูลสะท้อนกลับว่าครูสามารถสอนบรรจุกรอบมาตรฐาน การเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยที่กำหนดไว้
-ใช้เป็นข้อมูลในการสรุปผลการเรียนรู้และเปรียบเทียบถึงระดับพัฒนาการผู้เรียน

แนวทางการให้คะแนนเพื่อการประเมิน

-แนวทางการประเมินจากสภาพจริง ให้ความสำคัญต่อการแสดงออกที่แท้จริงของผู้เรียนขณะทำกิจกรรม

-งานหรือกิจกรรมที่กำหนดให้ผู้เรียนทำมีแนวทางไปสู่ความสำเร็จของงานและมีวิธีการคำตอบหลากหลายแนวทาง

การวัดและประเมินผล

-ประเมินกระบวนการเรียนรู้ที่นำมาสู่ผลผลิตจากการเรียนรู้

-ประเมินความสามารถเพื่อส่งเสริมหรือแก้ไขปรับปรุงเพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาอย่างเต็มศักยภาพเป็นรายบุคคล(ความสามารถความสนใจ ความต้องการ)

-ให้ผู้เรียนได้มีส่วนร่วมในการประเมินทั้งการประเมินตนเองและเพื่อน

-ประเมินการนำไปใช้ในชีวิตจริง

การเขียนแผนการจัดประสบการณ์

ขั้นที่ 1 เลือกเรื่อง

ขั้นที่ 2 ระดมความคิด

ขั้นที่ 3 คิดกิจกรรม

ขั้นที่ 4 จัดกิจกรรมตามพัฒนาการ

ขั้นที่ 5 จัดทำแผนการจัดประสบการณ์

ตัวอย่างการกำหนดกิจกรรม

รูปแบบการเขียนแผนของแต่ละวัน

ตัอย่างแผนการจัดประสบการณ์ ศิลปะสร้างสรรค์

รูปแบบที่ 1

 รูปแบบที่ 2

 รูปแบบที่ 3

การนำไปใช้

1.สามารถนำกิจกรรมหรือตัวอย่างที่ได้จากอาจารย์ไปปรับปรุงและ บรูณาการเข้ากับวิชาต่างๆได้เวลาออกไปฝึกสอน

2.ได้รู้จักการเขียนแผนว่าไม่ง่ายอย่างที่คิด ต้องมีทักษะกระบวนการที่เป็นขั้นตอนถึงจะได้แผนการจัดประสบการณ์ที่ดีไปใช้สอนเด็ก

3.สามารถนำสิ่งที่อยู่รอบๆตัวเด็กไปจัดกิจกรรมกับเด็กได้

การประเมินผล

ประเมินตัวเอง

-วันนี้รู้สึกดีที่มีเพื่อนๆเซ็กอื่นมาเรียนด้วยเนื่องจากอาจารย์สอนไม่ทันเพราะมีกีฬาสีคณะ แต่ก็ตั้งใจฟังไม่คุยกันกับเพื่อนๆเสียงดังตั้งใจเรียนจดบันทึกเรื่องแผนการสอนที่อาจารย์ให้ดูในพาเวอร์พอร์ดว่ามีขั้นตอนการทำอย่างไรและกระบวนการสอน

ประเมินเพื่อน

-เพื่อนๆบางคนคุยกันเสียงดังมากๆรบกวนสมาธิเพื่อนที่เรียนเพราะว่ามีอีก1กลุ่ม ทำให้เสียงดังจนอาจารย์ต้องคอยบอกตลอดเวลาและเพื่อนๆส่วนมากตั้งใจเรียนตั้งใจจดบันทึกตั้งใจฟังที่อาจารย์สอนอย่างเคร่งครัดเพื่อนำความรู้ที่ได้ไปใช้เขียนแผนเวลาสอบสอนของแต่ละรายวิชา

ประเมินอาจารย์

-อาจารย์เข้าสอนตรงเวลาและเสียสละเวลามาสอนเรื่องแผนการสอนได้ละเอียดและชัดเจน มีสื่อการเรียนการสอนและตัวอย่างการเขียนแผนมาให้ดูเป็นแบบอย่างและมีกิจกรรมที่หลากหลายเช่นกิจกรรมพิเศษในการจัดกิจกรรมแบบศิลปะสร้างสรรค์ทำให้เด็กได้คิดและนำไปปฏิบัติใช้ได้จริง

เรียนครั้งที่ 11

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ กฤตธ์ตฤณน์     ตุ๊หมาด
ครั้งที่  11   เวลาเรียน 08.30 - 10.00 น.  12.00-  15.00 น.

วันที่  25  มีนาคม  2558

วันนี้ทำกิจกรรม 3 กิจกรรม

ชิ้นที่  1 การทำ PAPER MACHE ART

นำกระดาษทิชชู่มาผสมหลากหลายสี ตามความชอบ

ผลงานเสร็จสมบรูณ์

ชิ้นที่   2 งานสื่อผสม (งานกลุ่ม)

ชิ้นที่  3 งานประดิษฐ์จากใบไม้ (งานกลุ่ม)

ติดใบไม้ตามเรื่องราวที่วางแผน

ผลงานเสร็จสมบรูณ์

การนำไปใช้

1.สามารนำการทำผลงานประดิษฐ์ใบไม้ไปสอนเด็กฝึกให้เด็กได้ใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กในการทำงานสร้างสรรค์เช่น การประดิษฐ์ใบไม้เด็กจะได้คิดและสร้าสรรค์ผลงานออกมาตามจินตนาการของตนและเพื่อนและได้มิติสัมพันธ์กับเพื่อนในการทำงาน

2.สามารถนำผลงานการทำ PAPER MACHE  ART ไปให้เด็กทำจากง่ายๆก่อนเพื่อจะได้ฝึกสมาธิในการทำและได้คิดสร้างสรรค์ต่างๆและการวางแผนในการทำ

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

- วันนี้เข้าเรียนสายประมาณ  5 นาที แต่ก็ทันฟังอาจารย์อธิบายการทำกิจกรรมวันนี้ 3 ชิ้น ทั้งเดี่ยวและกลุ่มและพอฟังเสร็จก็ช่วยกันทำงานกลุ่มกันวางแผนการทำและลงมือปฏิบัติทำงาน และงานเดี่ยวการทำ PAPER MACHE  ART ได้ฝึกการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กในการจิ้มลงในกระดาษและการสร้างสรรค์ผลงานได้วางแผนและได้การฝึกสมาธิทำให้เรารู้จักใจเย็นมากขึ้น

ประเมินเพื่อน

- เพื่อนๆเตรียมตัวกันมาพร้อมที่จะทำกิจกรรมวันนี้และพร้อมที่จะทำกิจกรรม พออาจารย์อธิบายเสร็จเพื่อนๆก็ช่วยกันทำงานกลุ่มและช่วยกันวางแผนออกความคิดเห็นว่าจะวาดรูปต่อเติมการทำผลงานอย่างไรบ้าง

ประเมินอาจารย์

-เข้าสอนตรงเวลาและอาจารย์มีสื่ออุปกรณ์ในการทำให้ครบและมีการอธิบายสื่อและการทำกิจกรรมได้ละเอียดและเข้าใจทำให้ทำผลงานออกมาเสร็จสมบรูณ์มีการยกตัวอย่างผลงานต่างๆให้ฟังทำให้เกิดจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ที่หลากหลาย

เรียนครั้งที่ 10

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ กฤตธ์ตฤณน์     ตุ๊หมาด
ครั้งที่  10   เวลาเรียน 08.30 - 10.00 น.  12.20 - 15.00 น.

วันที่ 18 มีนาคม พ.ศ 2558

ความรู้ที่ได้รับ

กิจกรรม 5 ชิ้น 

วัสดุอุปกรณ์ในการทำ

ชิ้นที่ 1

โมบาย จากหลอด

ชิ้นที่ 2 (งานกลุ่ม)

                                     

แกนกระดาษทิชชู่

ชิ้นที่ 3

น้องแกะ จากจานกระดาษ

ชิ้นที่  4

การร้อยสร้อยกับกำไรข้อมือ

ชิ้นที่ 5 (งานกลุ่ม)

วัสดุเหลือใช้

การนำไปใช้

1. สามารถนำเศษวัสดุเหลือใช้ที่ไม่ใช้แล้วมาประดิษฐ์เป็นผลงานที่หลากหลายสวยงาม
2. สามารถนำกิจกรรมการร้อยหลอดและการร้อยมะกะโรนีมาสอนและปรับใช้กับเด็กจะได้เรื่องของการฝึกสมาธิและมิติสัมพันธ์ในการร้อยและกล้ามเนื้อมือ
3.ได้ฝึกการช่วยเหลือเพื่อนในการทำงานกลุ่มได้ความสามัคคีในหมู่คณะ

การประเมินผล

การประเมินตัวเอง
-วันนี้เข้าเรียนตรงเวลา และตั้งใจฟังอาจารย์สอนและสาธิตในการทำกิจกรรมและปฎิบัติลงมือทำกิจกรรมที่ได้รับมอบหมาย 5 ชิ้นครบตามที่อาจารย์สั่งและช่วยเพื่อนทำงานกลุ่ม 

การประเมินเพื่อน
-เพื่อนๆลงมือปฎิบัติการทำกิจกรรมแต่ละชิ้นด้วยความตั้งใจและมีอารมณ์สุนทรีย์ในการทำกิจกรรมศิลปะแต่ละชิ้นและพอทำเสร็จก็ช่วยกันทำงานกลุ่มของแต่ละกลุ่มพอเสร็จก็ช่วยกันเก็บของไปเก็บ


การประเมินอาจารย์
-อาจารย์อธิบายและสาธิตการทำได้ละเอียดมากคะมีการยกตัวอย่างชิ้นงานแต่ละอย่างให้ฟัง ขนาดติดประชุมอาจารย์ยังเข้ามาแนะนำในการทำงานศิลปะ และพอเลิกประชุมยังมาดูและคอยอยู่เป็นเพื่อนจนทำกิจกรรมเสร็จเป็นอาจารย์ที่ดี

เรียนครั้งที่ 9

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ กฤตธ์ตฤณน์     ตุ๊หมาด
ครั้งที่  9   เวลาเรียน 08.30 - 10.00 น.  12.20 - 15.00 น.

วันที่่  11 มีนาคม พ. ศ. 2558

ความรู้ที่ได้รับ

กิจกรรมวันนี้ งานกระดาษ 10 อย่าง

ชิ้นที่ 1

การฉีกปะ

ชิ้นที่ 2

การตัดปะ

ชิ้นที่ 3

การขยำ

ชิ้นที่ 4

การสาน

ชิ้นที่ 5

การเจาะ-ร้อย

ชิ้นที่ 6

การพับ

ชิ้นที่ 7

การพับพัด

ชิ้นที่ 8

การพับ-วาดต่อเติม

ชิ้นที่ 9

การพับรูปแบบต่างๆ

ชิ้นที่ 10 

การม้วนกระดาษเส้น

การนำไปใช้

1.สามารถนำกิจกรรมที่ทำไปปรับใช้กับเด็กในอนาคตได้เวลาไปฝึกสอน

2.สามารถนำกิจกรรมการขยำโดยให้เด็กออกความคิดสร้างสรรค์ผลงานตามจินตนาการและสามารถนำไปปรับประยุกต์ใช้กับเด็กได้ในเรื่องกล้ามเนื้อมือและกล้ามเนื้อมัดเล็ก

3.สามารถนำกระดาษชนิดต่างๆมาบรูณาการในการทำศิลปะได้หลากหลายแบบ

การประเมินผล

ประเมินตนเอง
-วันนี้เขาเรียนสายประมาณ10 นาที เพราะเนื่องจากตื่นสายแต่ก็ทันเวลาอาจารย์สอนและทันเช็คชื่อ และตั้งใจเรียนและตั้งใจทำกิจกรรมที่อาจารย์มอบหมายกำหนดให้ทำ 10ชนิดเสร็จสมบรูณ์

ประเมินเพื่อน
-เพื่อนๆตั้งใจฟังอาจารย์สอนและดูการสาธิตในการทำกิจกรรมแต่ละชิ้นที่อาจารย์ให้ทำจากนั้นก็ต่างคนคนต่างทำงานของตัวเองพอทำเสร็จก็ช่วยกันเก็บของที่เอามาไปเก็บที่ห้องพักอาจารย์

ประเมินอาจารย์ 
-อาจารย์มาสอนตรงเวลา แต่งกายถูกระเบียบเรียบร้อย มีสื่อมาให้ดูมีกิจกรรมมาให้ทำตลอดและมีเทคนิคการสอนที่ละเอียดเข้าใจง่าย แต่ก็สนุกดีในการทำกิจกรรมศิลปะในรูปแบบต่างทำให้ได้ทักษะและประสบการณ์ในการนำไปปรับใช้กับเด็ก

เรียนครั้งที่ 8

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ กฤตธ์ตฤณน์     ตุ๊หมาด

ครั้งที่  8   เวลาเรียน 08.30 - 10.00 น.  12.20 - 15.00 น.

วันที่ 6 มีนาคม พ.ศ. 2558

ความรู้ที่ได้รับ
วันนี้ทำกิจกรรมที่ 1 ลูกชุบ

ขั้นตอนในการทำ

 แช่ถั่วในน้ำ

เอาถั่วไปนึ่ง

 ใส่กระทิและเกลือ

 ใส่น้ำตาล

กวนให้เข้ากัน

บดถั่ว

 ปั้นเป็นรูปต่างๆ

สีผสมอาหาร 

 ระบายสีตามรูปทรงต่างๆ

กวนวุ้น

เสร็จสมบรูณ์

กิจกรรมที่ 2

1.(งานกลุ่มพิมพ์)ภาพจากพืช

2. พิมพ์จากวัสดุที่หาง่าย

3.พิมพ์จากวัสดุที่แกะสลัก

4.พิมพ์จากฟองน้ำ

5.(งานกลุ่มพิมพ์)พิมพ์จากอวัยวะในร่างกาย

การนำไปใช้

1.ได้เทคนิคและการเรียนรู้ในการทำการทำลูกชุบทางด้านการปั้นและวิธีการทำ

2.สามารถนำการพิมพ์ภาพผักและการทำกิจกรรมแกะสลักไปปรับใช้และสอนเด็กในอนาคตได้

3.สามารถนำการพิมพ์ภาพของแต่ละงานเช่นพิมพ์ภาพจากวัสดุหาง่ายและการพิมพ์ภาพจากอวัยวะของร่างกายไปปรับและจัดกิจกรรมในการสอนเด็ก

การประเมินผล

ประเมินตัวเอง

-วันนี้เตรียมตัวเตรียมใจมาพร้อมที่จะทำลุบชุบและทำกิจกรรมการพิมพ์ภาพคะ ช่วยเพื่อนปั้นและระบายสีของลูกชุบและการกวนน้ำตาลและการกวนวุ้นในการทำลุบชุบและการทำกิจกรรมการพิมพ์ภาพงานกลุ่มในการแกะสลัก

ประเมินเพื่อน

-เพื่อนๆเตรียมอุปกรณ์มาครบพร้อมที่จะทำลุกชุบคะ ช่วยกันคนละไม้ละมือและตั้งใจทำให้ผลงานออกมาเสร็จสมบูรณ์และสวยงามในการทำลุกชุบการพิมพ์ภาพเพื่อนๆก็ช่วยการทำจนสำเร็จตามเวลา

ประเมินอาจารย์

-อาจารย์บอกวิธีการทำลูกชุกและการทำกิจกรรมพิมพ์ภาพได้ละเอียดมากคะ และอาจารย์จะเข้าไปดูการทำงานของแต่ละกลุ่มว่าเป็นอย่างไรบ้างและแนะนำวิธีการทำ ทำให้งานที่ทำออกมาสวยและเสร็จสมบูรณ์